Студенты группы 17.1-009 – активисты Института психологии и образования КФУ

Студенты первого курса группы 17.1-009, поступившие в Институт психологии и образования КФУ на педагогическое направление профиля «Начальное образование и иностранный (английский) язык»,  активно включились в студенческую жизнь.

В  академической группе 1 курса  обучается 44 студента. Группа разделена две подгруппы: староста группы – Хазиева Динара, ее помощник во 2 подгруппе – Сызранцева Валерия. В группе обучается три иностранных студента: Исраилова Камилла, Алиакбарова Светлана (Узбекистан), Беглиева Дженнет (Туркменистан).

У каждого студента открываются свои интересы, я как куратор направляю каждого студента в определенное русло, стараясь, чтобы эта деятельность была студенту интересной, полезной. В этом учебном году каждый студент в моей   группе 17.1-009  чувствует себя очень комфортно. Все студенты нашли  себя и свое место в общественной жизни группы, Института психологии и образования, в целом в жизни Казанского университета.

У студентов появилась уверенность в своих силах, желание участвовать в различных культурно-массовых мероприятиях, общественных делах, научных проектах, исследованиях, приносить пользу группе и Казанскому федеральному университету.

Студенты  группы 17.1-009  активно участвуют в Международных научно-практических конференциях, посвященным педагогическим и методическим аспектам решения актуальных научно-педагогических проблем.

Причем участие в научно-исследовательской работе студентов – это не самоцель. Во время участия в таких мероприятиях у студентов меняется отношение к себе, к группе, к университету, к будущей профессии учителя начальных классов. Научная деятельность помогает студентам осознать собственную значимость в этом мире, в группе, среди сверстников, войти  в университетское сообщество, в мир науки,  увидеть особенности  профессии педагога.

29 сентября 2020 года студентка Шигабеева Эльвина    приняла участие в Международной научной конференции «Шаг в науку» (Чеченский государственный педагогический институт, г.Грозный). Ее статья «Организация учебного процесса младших школьников на уроках литературного чтения по стандартам WorldSkills» принята к публикации в сборнике материалов данной конференции.

Студентка группы Хазиева Динара 25 сентября 2020 года приняла участие в Международном конкурсе-конференции «Лучшая научная студенческая статья молодых ученых 2020 года» и заняла первое место. Студентка награждена Дипломом 1 степени, научный руководитель Камалова Л.А награждена Благодарственным письмом за подготовку студента к данному конкурсу.

26-27 ноября 2020 года студенты 1 курса Хазиева Динара и Ильина Ксения участвовали во Всероссийской научной конференции «Духовно-нравственное развитие и воспитание детей и молодежи: опыт, проблемы, перспективы развития» в рамках регионального этапа XXIX Международных Рождественских образовательных чтений (26-27 ноября 2020 года, г. Владивосток). Статья студентов «Формирование российской гражданской идентичности младших школьников в начальной школе»  опубликована в сборнике  конференции.

С 1 октября по 24 ноября 2020 года в Институте психологии и образования проходил Международный конкурс  научно-методических разработок, авторских методик и программ «Грани мастерства», организованный кафедрой начального образования. В данном конкурсе приняли участие пять студентов 1 курса группы 17.1-009: Исраилова Камилла — занятие кружка по изобразительному искусству в 4 классе  на тему: «Голубое чудо Риштана- керамическая посуда»; Газимзянова Гульчачак – «Урок русского языка в 4 классе «Определение падежа имён существительных 3-го склонения»; Тазиева Альбина – «Урок математики в 1 классе. Числа от 1 до 5. Состав числа 5»; Хаммадова Альбина — Урок по окружающему миру во 2 классе на тему «Спасем природу!»; Гафурова Диана – «Урок математики в 1 классе «Знаки плюс (+), минус (-), равно (=)».Экспертная комиссия оценила работу дебютантов Международного конкурса. Каждый студент получил Сертификат участника Международного конкурса «Грани мастерства».

27 ноября 2020 года студентка группы Ильина Ксения приняла участие в Международной научно-практической конференции «Научные исследования по приоритетным направлениям как основа инновационного прорыва» с последующей  публикацией  статьи «Формирование культуры семейного чтения».

24 ноября 2020 года на платформе ТИМС проведен онлайн — кураторский час «Как писать научные статьи на студенческие конференции?»  Большинство студентов группы приняло активное участие в работе кураторского часа. Многие студенты мотивированы на серьезные научно-исследовательские проекты.

Группа студентов 17.1-009 приняла 1 декабря 2020 года  участие в XV Международной научно-практической конференции «Разработка и реализация профессиональных стандартов в психологии и педагогике (педагогические и психологические науки)» (г. Омск, РФ).

25 декабря 2020 года студенты-первокурсники Института психологии и образования КФУ, обучающиеся по профилю «Начальное образование и английский (иностранный) язык»,  Хазиева Динара и Хаммадова Альбина участвовали в Международном конкурсе научно-исследовательских работ студентов, магистрантов «От науки к практике», организованном  Алтайским государственным гуманитарно-педагогическим университетом имени В.М. Шукшина. Студентам вручены Дипломы победителя II степени, научному руководителю студентов доценту Камаловой Л.А. – Благодарственное письмо за подготовку и научное руководство работой студентов.

Студенты  группы участвуют в ежегодной научной конференции студентов КФУ. Студентка Тазиева Альбина в своей научной статье «Развитие читательской компетентности и цифровой грамотности младших школьников через разработку и использование буктрейлеров»  предлагает развивать интерес к чтению через создание и использование буктрейлеров. Она разработала  4 буктрейлера  по произведениям классиков детской литературы для учащихся начальных классов (науч.рук. доцент Камалова Л.А.)

Группа студентов (Ильина Ксения, Газимзянова Гульчачак, Тазиева Альбина)  участвуют в Международном форуме молодых исследователей в Санкт-Петербурге в Университете ИТМО (14-17 апреля 2021 г.). На Форум поданы материалы по разработке онлайн-тренажеров в начальной школе. Студенты под рук. доцента Камаловой Л.А. разработали 36 онлайн-тренажеров по литературному чтению для 1-4 классов.

17 февраля 2021 года в актовом зале Института психологии и образования состоялось заседание научной группы молодых исследователей КФУ.

На VII Международный форум по педагогическому образованию в ИПО КФУ (25 -28 мая 2021 г.)  поданы статьи студентов 1 курса:

1.Исраилова Камилла (Узбекистан)- Особенности развития эмоциональной отзывчивости современных  детей младшего школьного возраста.

2. Ильина Ксения— Интернет и младший школьник: плюсы и минусы взаимодействия.
3. Газимзянова Гульчачак— Проблемы семейного чтения в современной школе.
4. Сафина Камиля— Особенности современных младших школьников.
5. Тазиева Альбина— Развитие читательской компетентности и цифровой грамотности младших школьников через разработку и использование буктрейлеров.
6. Хаммадова Альбина— Как воспитывать современных детей?

7.Хазиева Динара – Бумажная и электронная книги: за и против.

Участие в научно-исследовательской работе студентов – это не самоцель. Во время участия в таких мероприятиях у студентов меняется отношение к себе, к группе, к университету, к будущей профессии учителя начальных классов. Научная деятельность помогает студентам осознать собственную значимость в этом мире, в группе, среди сверстников, войти  в университетское сообщество, в мир науки,  увидеть особенности  профессии педагога.

Студенты группы активно участвуют в мероприятиях КФУ, посвященных Году родных языков и народного единства.

Студенты 1 курса группы 17.1-009 (куратор доц.Камалова Л.А.) подготовили  и показали 18 декабря 2020 года фольклорный праздник по материалам  материнской поэзии разных народов. В сценарий мероприятия «Мы разные, но мы вместе!» включены колыбельные песни на русском, татарском, украинском, узбекском, туркменском, турецком и английском языках, которые очень талантливо исполнили первокурсники. Народные сказки на русском, татарском и узбекском языках, мастерски исполненные  студентами в форме устного рассказа и инсценирования, дополнили яркую и необычайно добрую картину   детского фольклора разных народов для самых маленьких детей.

Активное участие в проведении праздника приняли студенты-иностранцы группы 17.1-009 Исраилова Камилла и Беглиева Дженнет.

26 февраля 2021 года в Институте психологии и образования КФУ проведено познавательное мероприятие со студентами 1 курса группы 17.-009, посвященное празднованию Года родных языков и народного единства в Республике Татарстан. Викторина имела целью приобщение к богатствам русского языка и родных языков,  обобщения знаний по фонетике, лексике, фразеологии, словообразованию, морфологии русского языка, развитию речи и творческой деятельности студентов.

В тот же день 26 февраля 2021 года в Институте психологии и образования КФУ прошла занимательная игра по русскому языку «Язык мой – друг мой» для студентов 2 курса. Игра посвящена празднованию Года родных языков и народного единства в Республике Татарстан. Мероприятие подготовлено  студентами кафедры начального образования Зиянтдиновой Викторией, Купоровой Кристиной (науч. рук. доцент Камалова Л.А.). Ведущая   игры – студент 1 курса группы 17.1-009 Зиянтдинова Виктория, культорг группы.

 

Куратор группы 17.1-009 доцент Камалова Л.А.